3月2日下午，我校召開2022-2023學年第二學期期初教研室主任工作會。副院長張衛國出席會議，全體教研室主任、教務處主要負責同志和相關工作人員參會。會議由教務處處長谷麗穎主持。

教務處匯報了本學期開課第一周整體教學情況，結合本學期重點教學工作，從四個方面對教學工作做出具體部署：一是進一步嚴格規范課堂教學，嚴把課堂教學質量關，將今年作為教學質量建設年，3月作為教學質量提升月；二是充分利用校內外資源，培育教師教學研究和教學改革的創新能力，加強課程思政教學能力、教師數字素養教育，全面提升教學能力；三是深入推進課程建設，全力打造一流精品課程，啟動課程負責人制度；四是全面推進教學評價改革，有效促進教風學風建設。

張衛國對本學期開學以來及上學期各教研室老師的辛苦工作給予充分肯定。他指出，教研室是教學與科學研究的基層管理組織，是構成高等學校教學單位結構體系的基本組成部分。他從教研室定位和功能、教研室的工作任務、教研室主任的職責三個方面，對教研室工作提出明確要求。他強調，教研室主任職責重大，要做好組織制定教研室建設規劃、年度及學期工作計劃的相關工作，負責教研室所屬課程建設，落實課程教學任務及教師聘任，檢查、落實教學工作完成情況，落實集體備課及聽看課制度，檢查、考核、評議教研室承擔課程的教學質量，并將結果用于教師聘任、晉升、獎懲等各個環節，組織開展教學研究及教學改革，做好教研室師資教學能力提升工作，開展教研室工作總結。他對教研室重點工作提出要求。要加快制定本教研室制度文件、教研室年度和學期工作計劃、負責課程的教學規范，全面開展教研活動，制定教師教學能力提升方案，開展名師示范、數字化應用能力提升相關工作，推進教學改革和評價方式改革，培育一流課程、名師和教學團隊，積極參與教學成果獎籌備工作。

供稿：教務處