5月25日-28日，由中國體育科學學會、中國心理學會指導，中國體育科學學會運動心理學分會、中國心理學會體育運動心理專業委員會聯合主辦，青海民族大學體育學院、天津體育學院教育與心理學院聯合承辦的首屆學校體育教育與學生心理發展學術會議，在青海民族大學體育學院召開。本次會議主題是“發揮學校體育育心作用，促進學生心理健康發展”。本次會議共收到投稿論文887篇，經專家評審，錄取論文768篇。其中，大會報告10篇、專題報告348篇、墻報交流410篇。

5月26日上午，舉行了開幕式和大會特邀報告。青海民族大學副校長肖玉蘭、天津體育學院副院長楊智出席開幕式并致辭，來自天津體育學院、北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、浙江大學、四川師范大學、曲阜師范大學等高校的專家學者，以及青海民族大學師生代表共計300余人參加。開幕式由中國體育科學學會理事、運動心理學分會秘書長、天津體育學院教育與心理學院院長孫延林主持。

楊智在致辭中代表天津體育學院對兩校簽訂戰略合作協議以來，青海民族大學體育學院取得的優異成績表示祝賀。他表示，黨和國家高度重視學校體育工作，首屆學校體育教育與學生心理發展會議的舉辦恰逢其時，是落實習近平總書記對學校體育工作重要要求的體現，此次會議對我國運動心理學的發展具有里程碑的意義。

肖玉蘭在致辭中向參會領導專家學者表示歡迎。她指出，首屆學校體育教育與學生心理發展學術會議是全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，加強高原地區學校體育工作、推動高原地區青少年全面健康發展、推動高原體育學科高質量發展的重要舉措。希望此次會議能夠有效促進高原地區運動鍛煉與心理健康領域的科學研究，助推學校體育教育教學質量提升，推動青少年健康全面發展。

開幕式后，北京師范大學體育與運動學院殷恒嬋教授、浙江大學教育學院體育學系司琦教授、青海民族大學體育學院申彥昌教授分別做大會特邀報告。

學校體育教育與學生心理發展學術會議是中國體育科學學會運動心理學分會創辦的學校體育領域的心理學學術會議。此次會議涵蓋競技體育、群眾體育、學校體育三大領域中的心理學研究，為助力體育強國和健康中國建設發揮了積極作用。

供稿：教育與心理學院