（一）目標定位

本專業(yè)立足國家體育強國戰(zhàn)略與健康中國建設(shè)，服務(wù)競技體育、校園體育與體能康復(fù)融合發(fā)展，培養(yǎng)具備扎實理論基礎(chǔ)與實踐能力、掌握運動能力評估與訓練監(jiān)控、具備訓練計劃制定與康復(fù)訓練能力的高素質(zhì)體能訓練人才。學生具有良好職業(yè)倫理與科學精神，了解國際體能訓練發(fā)展趨勢，能在各級運動隊、學校體育、康復(fù)機構(gòu)與體育科技企業(yè)等領(lǐng)域從事體能訓練指導、訓練監(jiān)控與訓練技術(shù)服務(wù)等工作，成長為具有國際視野與創(chuàng)新能力的應(yīng)用型骨干體能訓練師。

（二）目標內(nèi)涵

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè) 5 年左右預(yù)期能夠達到：

培養(yǎng)目標1 具備良好職業(yè)道德與社會責任感，熱愛體能訓練事業(yè)，尊重個體差異，因材施訓，踐行服務(wù)體育強國、健康中國的使命。

培養(yǎng)目標2 掌握現(xiàn)代體能訓練理論與方法，具備為不同群體（競技、青少年、康復(fù)等）科學制定訓練方案、評估訓練效果并進行訓練監(jiān)控的能力，勝任專項訓練指導工作。

培養(yǎng)目標3 具備將運動訓練、康復(fù)訓練與智能技術(shù)融合的綜合應(yīng)用能力，能在跨學科交叉平臺中勝任運動表現(xiàn)優(yōu)化與體能干預(yù)任務(wù)，推動體能訓練模式創(chuàng)新。

培養(yǎng)目標4 具有批判性思維和問題導向意識，能在體能訓練實踐中不斷反思與提升，具備科研探索潛力與終身學習能力，持續(xù)拓展職業(yè)邊界。

培養(yǎng)目標5 具備良好的人際溝通與跨專業(yè)協(xié)作能力，能在運動隊、學校、醫(yī)療與科研機構(gòu)中高效協(xié)作，推動團隊訓練效能與專業(yè)發(fā)展。